本文目录

  1. 少儿编程是学什么的
  2. 少儿编程课程是什么
  3. 儿童入门编程教程

少儿编程是学什么的

少儿机器人编程是:

机器人编程教育定义:以应用机器人(能自动执行命令的机械装置)为载体实施创新教育和信息技术教育,在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等,懂得分享,能将各种学科和能力培养有机的结合起来。

机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序,让机器人运行起来。

机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支,它是在编程的基础上将软硬件结合应用,更偏向硬件、偏向物理的一个方面,培养孩子的综合能力。

少儿编程课程是什么

少儿编程课程学习是按年龄来划分的,

不同的年龄段适合学习不同的编程语言。

9岁以下适合学习scratch

9岁以上的孩子衔接python编程

当然了并不是说9岁是一个分水岭,只是一个大概的划分,具体情况要根据每个孩子的学习接受程度,去具体安排学习课程。

来说下说下为什么是让孩子首选学习scratch而不是python

Scratch是最适合入门的编程语言,孩子零基础学习最好的选择

Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发的一套电脑程序开发平台,旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。

对于我们要面向的孩子来说,Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法,用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付。

在下图可以看到一段python编程语言的代码被图形化编程积木scratch等效代替

Scratch的图形化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念,同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。

Scratch编程语言属于图形化编程,也就是孩子不需要敲代码,只需要拖动鼠标就可以完成一系列的项目操作。

让学习的过程不枯燥,并更及时地获得结果反馈,非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。

Python(英国发音:/ˈpaɪθən/美国发音:/ˈpaɪθɑːn/)是一种广泛使用的解释型、高级编程、通用型编程语言。

相比于C++或Java,Python让开发者能够用更少的代码表达想法。

不管是小型还是大型程序,该语言都试图让程序的结构清晰明了。

与Scheme、Ruby、Perl、Tcl等动态类型编程语言一样,Python拥有动态类型系统和垃圾回收功能,能够自动管理内存使用。

并且支持多种编程范式,包括面向对象、命令式、函数式和过程式编程。其本身拥有一个巨大而广泛的标准库。

Python解释器本身几乎可以在所有的操作系统中运行。

Python的其中一个解释器CPython是用C语言编写的、是一个由社群驱动的自由软件,当前由Python软件基金会管理。

Python对初学者最好(和多功能性!),被认为是最容易学习的编码语言之一,部分原因是它简化了语法,并专注于空格。

Python需要更少的代码行来启动和运行,所以即使初学者也可以较快地开始创建。

谷歌公司和迪士尼喜欢使用Python,它在科学领域很受欢迎,其中个人首先是科学家,其次是程序员。

这种语言可以用于创建视频游戏Web框架,以及许多科学和数值计算项目.

Python也是通用的,可以在复杂的领域中使用。喜欢网络安全和人工智能.这是一种灵活而有力的语言!

适合十几岁的孩子们,能让他们的想法在很短的时间里实现,

创建易于阅读的代码,看起来很像普通英语,

有兴趣从事科学领域的学生,特别是人工智能

儿童入门编程教程

儿童入门编程教程如下:

1、首先,选定一个少儿编程学习软件。时下国内、国外都有不少少儿编程软件,优先选择国外的,原因是国外的信息技术水平,尤其美国、英国、以色列等发达国家,比我们要先进;发达国家在创新创造,编程教育方面比我们要开展得早,要完善得多,已经有很多底层理论作为支撑。

而scratch毫无疑问是目前比较流行的少儿编程软件,这是一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具。即使不会英语和键盘操作,用户也可以直接使用中文图形化进行编程,使用鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应功能,轻松的创建动画,游戏。

2、其次,要制定一个详尽的学习计划,并贯彻执行。虽然大多数编程软件都有详尽的学习指引,但对于孩子来说,一个详尽的学习计划是非常必要的。这个工作必须由家长来做,这就要求家长首先是编程的学习者,熟练者。

3、多参加STEM相关的实践活动。STEM教育源起美国,1986年,美国国家科学委员会首次提出STEM教育概念,指的是科学、技术、工程、数学,旨在让孩子在科学、技术、工程和数学领域综合发展,从而提高其全球竞争力。

4、如果家里条件允许,可以报培训班。虽然网上提供大量自学教程。但这首先对家长要求高,要求家长自己必须要学,必须会。即使家长从事计算机相关职业,有相关基础,时间上,能否转化为小孩子学习的指引上,也是需要很多考量的。

5、最后找到伙伴,共同学习。孩子在学习少儿编程过程中,家长引导孩子找到小伙伴,互相协作,共同完成程序编写或闯关任务。在真实应用中,一个完整的程序开发,离不开一个团队互相的分工协作。如果孩子从小就能养成团队协作的意识和习惯,那对于他以后的成长一定会大有裨益。

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